子どもと担任の先生の会話に吹き出してしまいました。
「先生、ストレスなくす方法って何？」
「寝ることや」
「じゃあ、次の時間寝よ」

大阪の学校らしい会話ですね。


国語の時間では、漢字仮名交じり文の利点を考える授業をしていました。
　　　「はははははじょうぶだ」
　　　　　　　　↓
　　　「母は歯は丈夫だ」

子どもたちは、利点をよく理解したようです。

給食の時間は、余った「あじのマリネ」の争奪戦。
一匹のあじをかけたジャンケンは、真剣そのものでした。

今日も変化に富んだ時間が流れています。