大阪市立茨田西小学校
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5年 文章構成を考えよう（１０/２７）
5年
国語科の説明文「和の文化を受けつぐ」を読み、「序論・本論・結論」の文章構成を考え...
５年 名前のない手紙（１０/２２）
道徳では「名前のない手紙」という題材を通して、「いじめ」について考えるとともに、...
５年 アップグレード☆（１０/１４）
５年生のソーラン節は、まだまだアップグレードできると先生たちからの「喝」がありま...
5年 マイ・シューズ（１０/９）
図画工作科では「マイ・シューズ」（自分のくつ）を描きます。細かいところまでじっく...
5年 棒引き（１０/８）
昨日ですが…5年生も団体競技の棒引きを練習しました。見ていてとても面白い、これに...
5年 ダイナミックで勢いよく！（１０/７）
5年生のソーラン節は運動場を大きく使って演技しています。隊形移動もかなり動くので...
5年 自動車工業について考えよう（１０/５）
社会科では「工業」について学んでいます。そのなかでも中京工業地帯の「自動車工業」...
5年 声を重ねて（１０/１）
音楽科で「漕げよ マイケル」の歌唱では、3パターンのメロディで歌います。それぞれ...
５年 ミシンって…難しい（９/２８）
家庭科ではミシンの学習が始まりました。この日は上糸をミシンにかける学習をしたので...
５年 細かいところも意識して！（９/２４）
ソーラン節講習会で最後まで教えていただいたので、細かい部分の確認を丁寧に行ってい...
5年 まもなく完成！（９/１８）
図画工作科で制作中の「伝言板」。電動糸のこぎりを巧みに使って、思い思いの形に上手...
５年 ソーラン節講習２回目（９/１５）
２日に続けて、２回目のソーラン節講習がありました。今日でエンディングまで教えてい...
５年 伝言板をつくろう！（9/９）
図画工作科では「伝言板」を制作しています。初めて電動糸のこぎりを使いましたが…と...
５年 和音のひびき（9/８）
音楽科では「和音」について学習しました。「静かにねむれ」の曲に合わせて３つの和音...
5年 漁獲量を増やすために…（９/７）
社会科では「これからの食料生産」を学習しています。今日は「漁獲量を増やすためにど...
5年 ソーラン節講習１回目（９/２）
茨田西小学校では毎年５年生が運動会で「ソーラン節」を披露します。今年もゲストティ...
５年 SNSと上手につき合おう（９/１）
JーCOMの方をゲストティーチャーに迎え、「SNSとの上手なつき合い方」について...
5年 泳力測定！（８/３１）
プール学習も残り3時間となり、今日はクロールでの泳力測定をしました。1メートルで...
5年 非行防止教室（８/２７）
大阪府の少年サポートセンターの方をお迎えして「非行防止教室」を行いました。本校で...
5年 平泳ぎを練習します！（８/２７）
2学期のプール学習が始まりました。5年生は「平泳ぎ」に取り組みます。はじめに足の...
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