6年生が全国学力・学習状況調査に取り組んでいます。
今年度から、国語と算数は基礎知識と活用力を別々の試験で問う従来型から、統合して出題する新形式に変更となりました。
この調査は、義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図ることを目的としています。