６年生の学習−算数科
- 公開日
- 2020/07/27
- 更新日
- 2020/07/27
学校日記
算数科で、「小数、整数、分数がまじった計算のしかた」について学習しました。小数を分数になおした方が、計算しやすいことに気がつき、答えを求めることができました。まとめとして、ドリルの問題に取り組み、分数のかけ算になおして計算することのよさに気がつくことができました。
