校内で、研究授業を実施しました。
学年:3年生
教科:算数
単元:3つの数のかけ算の計算の仕方を考えよう
形態:習熟度別少人数指導
コース:ドーナッツコース

75×5×2の計算を乗法の結合法則を利用して、工夫して計算する学習です。

75×5を先に計算しても、5×2を先に計算しても結果が同じであることを子どもたちは理解できたでしょうか？

1個75円のお菓子5個を箱に入れ、2箱分の代金を考えることから、結合法則が成り立つことを学習します。