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学校日記

６月２６日　４年生算数科　研究授業

公開日
2018/06/26
更新日
2018/06/26

学校日記

平行の定義を確認して、９個の図形のなかま分けをします。
２組の辺がそれぞれ平行な四角形と１組の辺が平行な四角形、平行な辺がない図形に分けました。
児童は、各図形の特徴を自らとらえ、「平行四辺形」と「台形」を、その特徴を活かし、自分なりにネーミングをしています。この点が、この授業の良さとなっています。
自由な発想を大切にしてください！

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