４年１組において、算数科の授業で「割合」の学習が行われました。

今回の学習課題は以下の内容です。

テレビとうの高さが90mで、これは百貨店の高さの3倍です。
百貨店の高さは、学校の高さの２倍です。
学校の高さは何mですか。

授業では、「割合」を使って学校の高さを求めます。
そのためには、図を使って３つの建物の関係を１つの関係図にまとめる必要があります。

子どもたちは、ノートやタブレットに式や言葉で考えを書き込み、学校の高さを考えていました。
考えをペアで話し合ったり、全体で交流したりすることができました。

今回の学習は、５年で行う「割合」の理解へつながる大切な内容です。