３年１組において、算数科「かけ算の筆算」の学習が行われました。

これまでに、くり上がりが１回の筆算については学習してきましたが、今回の学習ではくり上がりが２回あります。

まず、１の位と１０の位にくり上がりがある筆算のしかたを考えました。
「４３×６」の筆算のやり方を全員で確認し、その後は別の問題を自分でして、筆算の仕方を考えてノートにまとめ、考えを友だちに伝える活動に取り組みました。

子どもたちは、筆算のやり方を上手へ友だちに説明することができました。
くり上がりが２回あっても、筆算のやり方が同じであることを学びました。