学校日記

教育実習生の研究授業 その4(10月6日)

公開日
2020/10/08
更新日
2020/10/08

日記

 4時間目、1年3組では、A先生の授業。算数の「3つの数の計算(5−3+4)の仕方」を考えていました。

 子どもたちは、前の時間までに学んだことをもとに、図や言葉で、考え方や計算方法を説明していました。