教育実習生の研究授業 その4(10月6日)
- 公開日
- 2020/10/08
- 更新日
- 2020/10/08
日記
4時間目、1年3組では、A先生の授業。算数の「3つの数の計算(5−3+4)の仕方」を考えていました。
子どもたちは、前の時間までに学んだことをもとに、図や言葉で、考え方や計算方法を説明していました。