３時間目、国語の学習。説明文「人をつつむ形 -世界の家めぐり-」を読み深めていました。

　前の時間までに、モンゴルの家、チュニジアの家について学んでいる子どもたち。この時間は、セネガルの家のつくりについて学んでいました。

　筆者の言いたいことを、「材料・家のつくり」「土地のとくちょう・人々のくらし」「工夫」の３つの観点で整理し、そのつながりを考え、まとめていました。

　まとめた内容を友だちと交流し、発表する子どもたち。セネガルの家のつくりについて、しっかり理解できたようです。