１日に何度か校舎・教室を回っていると、特別教室に移動していたり、運動場や体育館で体育科学習をしていたりで教室に誰もいないことがあります。そんな時も教室の様子をのぞいてみるのですが・・・。
　時々、机・いす・机の上が整っていなかったり、ごみが落ちていたりすることがあります。そんな時、私は机・いすを整えたり、ほうきを出してお掃除をしたりしています。子ども達に気持ちよく、次の学習に取り組んでほしいからです。ただ、その作業をした時、奥ゆかしさに欠ける私は必ず黒板に次のように書いてから、教室をあとにします。

「参上！　机といすを整えさせていただきました。校長先生。」
「参上！　お掃除をさせていただきました。校長先生。」

　今年度、この「参上！」をさせてもらった回数が一番多かったのは３年生でした。でも、最近は子ども達の意識が高くなり、「参上！」することがほとんどなくなりました。今日も、図画工作室へ行ったあとの３年生の教室はパーフェクトでした。