6月14日 学習の様子 ５年生
- 公開日
- 2023/06/14
- 更新日
- 2023/06/14
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算数科の授業研究を行いました。少人数学習で、小数の割り算の仕方について考えました。見通しをもって問題解決学習に取り組んでいました。
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