5年生の国語では、「新聞記事を読み比べよう」という学習に取り組みました。題材は、東京2020オリンピックの開幕を伝える複数の新聞記事です。
子どもたちは、同じ出来事を扱っていても、記事によって伝え方や焦点の当て方が異なることに注目しました。ある記事は「東京五輪 開幕」と明るく前向きな見出しで、選手の笑顔の写真を大きく掲載していました。一方で、別の記事では「無観客で静かな開幕」といった見出しと、空席のスタジアムの写真が使われており、まったく違った印象を受けました。
授業では、見出しや本文だけでなく、写真の役割にも注目しました。「写真ひとつで読み手の感じ方が大きく変わるんだね」と、子どもたちは驚きながらも深く考えていました。
この学習を通して、情報をただ受け取るのではなく、「どのように伝えられているか」に目を向ける力が育っています。