書写の学習では、毛筆で「林」の清書に取り組みました。
子どもたちは、とめ・はらいに気を付けながら、一画一画を丁寧に書いていました。

今回は３枚清書を書き、その中から「これが一番！」と思う作品を自分で選んで提出しました。
真剣な表情で集中して取り組む姿がたくさん見られました。