今日は、５年生研究授業がありました。算数「三角形の面積の求め方」の単元でした。

端末上で図形を動かし、求め方を考えてノートに書く。そして、友だちと交流をしました。

討議会では、「主体的に考え、互いに学び合う子どもの育成」のテーマに沿っていたか、

授業について教員同士で話し合いをして、授業改善につなげていきます。