４時間目、理科室の前を通ると子ども達の楽しそうな声が聞こえてきました。
４年生の子ども達が、水の温度とかさの実験をしていました。
フラスコに水を入れ、そのフラスコをお湯で温めたたり、氷水で冷やしたりして、水のかさを比べていました。
温めるとかさが増え、冷やすとかさが減ることが、はっきりと目でわかるので子ども達は今日の学習をよく理解できたようです。
もちろん、最後まであと片づけもがんばりました(*^^)v