３時間目、２−３では、算数「新しい計算を考えよう」の学習をしていました。
問題は、「１箱におかしが６個ずつ入っています。４箱では、おかしは何個になりますか。」です。この問題を解く「６×４」の答えの求め方を考えようというのが、今日のめあてでした。
子ども達からは、たし算・おはじき・図を使って計算するという考えが出ました。子ども達は、自分が考えた方法で確かめました。