６−２は、「Ｗｈａｔ　ｔｉｍｅ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｇｅｔ　ｕｐ？（１日の生活）」の学習でした。
時刻を聞き取って時計の針や数字で表したり、先生の話を聞いて簡単な１日の生活を表す表現と時刻を聞き取ったりしました。インタビューゲームでは、グループで「Ｗｈａｔ　ｔｉｍｅ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｇｅｔ　ｕｐ？」「Ｉ　ｇｅｔ　ｕｐ　ａｔ　〜．」のやり取りを楽しそうにしていました。６年生にもなると友達の答えを聞いてつっこみが入り、なかなか面白いやり取りが聞かれました。