２年生では、学力向上推進事業で本校に関わっていただいている指導教諭の盛田恭平先生に算数科の授業をしていただきました。「１８＋１４＋６」を計算する順番について話し合いました。「１８＋１４」を先に計算する児童と「１４＋７６」を先に計算する児童に分かれました。計算する順番によって答えが違うという意見がほとんどでした。
しかし、確かめてみると、全部たし算の時は、どちらの順番で計算しても答えは同じでした。その後、（　　）の働きについて学びました。