４年生では、算数科で「わり算の筆算のしかたをさらに考えよう」の単元を学習します。これまでに習った「九九１回でできるわり算」「あまりのあるわり算」「（２けた）÷（１けた）のわり算」「（３けた）÷（１けた）」を復習した後、「１２０÷４０」について、これまで習った式との違いや計算の仕方を考えました。
そして、「１４０÷３０」について同様に考えました。さて、「１４０÷３０＝４…２」でいいでしょうか。