２年生は算数科で「はこの　形を　しらべよう」を学習しています。２組では、うまく箱を作るために、どのような形の紙がいくつずつ必要なのかを考えていました。「向かい合う面の形や大きさは同じ」「面の数は６つ」などの考えが出されていました。
児童によっては、前時に学習したノートを振り返って思い出しながら考えていました。
この後児童に紙が配られました。うまく組み立てられたでしょうか。