４年生は算数科で「大きい数」を学習しています。２組では、数直線「ア」から「キ」までが、いくつの数を表すのかを考えました。問題には数直線が２本ありますが、同じように数えてはいけません。「１めもりの大きさがいくらなのか」しっかり見通しをもって考えていました。
この後、数の大小を不等号で表す問題が続きます。数直線は右に行くほど数が大きくなるのか小さくなるのか知っていたら難しくありませんね。