ふえると いくつ
- 公開日
- 2021/06/02
- 更新日
- 2021/06/02
お知らせ
１年生では算数科で「たし算」について学習しています。数が増える場面の問題を読んで、「ふえると いくつに なるのか」を考えていました。「絵や図を描く」「ブロックを使う」「式に書いて考える」いくつか見通しが出されました。
いろいろな考え方で解くことができる児童が何人もいます。自分にとって合っている考え方は見つかったでしょうか。
配色
- 通常
- 白地
- 黒地
文字
- 標準
- 中
- 大