４年生では理科で「流れる水のはたらき」について学習しています。２組では、「校庭の土」「砂場の砂」「砂利」３種類に水を通して、それぞれ水のしみ込み方について調べていました。２リットルのペットボトルを改造して作った実験装置を観察しました。結構早くに結果は出たようです。ワークシートに結果やわかったことを書き込んでいました。
小さいころに砂遊びや土いじりをした児童にとっては経験から予想しやすかったようで、多くの予想が当たっていました。