１年生では国語科で「どうやって　みを　まもるのかな」の学習をしています。２組では、説明文に登場する動物をノートに書き出して、身の守り方について整理していました。最初は「からだに　とげが　ある」「かたい　こうらを　もっている」ように、わかりやすい身の守り方だったのですが、後半になるにつれて、「くさい　しるを　だす」「さかだちして　おどかす」のように、面白い表現になっていることに気づいていました。