２年生では国語科で「名前を　見て　ちょうだい」の学習をしました。本時では、グループで読む場面を選んで、ナレーターや登場人物の役割を決めて、前に出て朗読をしていました。
お友だちの朗読を聴いて、よかったところを発表します。たくさん手が挙がって「〜さんの声がおおきかった。」「〇○さんの声がはっきりしていた。」「△△さんと□□さんの声がとてもそろっていた。」「間違えても上手に言い直していた。」などの感想が聞かれました。