５年生は国語科で「注文の多い料理店」を学習しています。２人の紳士は、扉に書かれている言葉を読んで、その通りに行動して進んでいきます。２人の紳士がその言葉をどう受け止めたのかをワークシートの上段に書いていきます。２人の紳士の気もちを読み取り、紳士がどんな顔をしていたのかも想像し、黒板に描かれていました。児童も、同様にワークシートに描いていました。
下段には、料理店の意図する本当の意味を読み取って、書いていきます。もうすぐごちそうを食べられると思っている紳士とのギャップが大きく、描かれている紳士の顔も皮肉に思えてきます。