４年生では算数科で「分数」について学習しています。１組では、分母が等しい帯分数のひき算について考えていました。子どもたちは「整数どうし、分数どうしで計算する。」「仮分数にしてから計算する。」２通りの見通しを立てて考えていきました。どちらの方法をとっても正確に解けば答えは同じようです。
答えは同じでも、問題によって解きやすい方法は違うようです。「問題によって、解き方を変えると良い。」という文がまとめに入っていました。