５年生は算数科で「角柱と円柱」を学習しています。本時では円柱の展開図をかいて、そのあと組み立てることで展開図が正しかったかどうか、確かめる取り組みを進めていました。円柱の側面、長方形部分、縦の長さは……円柱の高さと同じ、難しくない。では、横の長さはどうなるでしょう。円のどの部分と同じ長さでしょうか。
慣れてくると、角柱や円柱の展開図を切り抜いて、たくさん組み立てていました。