２年生は算数科で「かけ算」を学習してきました。１組では全ての九九を学んで、たしかめポイントなど練習問題に取り組んでいました。（２）の問題のように、九九の性質を問われることがあります。また、（３）では「なんばい」の概念を理解しておく必要があります。（４）では、「式は『６×８』だ！簡単だな。」と思った児童はないでしょうか。問題と式をつなげて考える必要があります。ひとつずつ確認しながら練習問題をこなしていました。