５年生は国語科で「大造じいさんとがん」を学習しています。これまで、大造じいさんがいろいろな計略を仕掛けて、がんの残雪を捕まえようとしてきましたがうまくいきませんでした。１組では、大造じいさんが渾身の計略である「おとりの計略」を仕掛けたときの様子や気持ちを読み取っていました。
計略前はうまくいきそうだと考えていた大造じいさんの気もちが、計略後どのように変化していったか、物語文の言葉や表現に着目してワークシートに書き込んでいきました。