２年生は算数科で「長い　長さ」を学習しています。２組では、えっちゃんが両腕を伸ばした長さを測ります。最初は３０cmさしで測りましたが、何回も分けて測るので大変なようです。もっと簡単な測り方はないでしょうか。また１００cmを超えるので数字が大きくなります。簡単な表し方はないでしょうか。」
測るときには、みんなで協力していました。長い長さを測るとき、便利なものを教室内で見たことはないでしょうか。