今日は６年生の授業の様子を紹介します。
４時限目は国語で、「いざというときのために」の単元で
防災についての提案書をタブレット端末を使って
作成していました。

提案の内容に応じて、個人で作成したりグループで作成したりと
それぞれの提案に合わせて活動をしていました。
提案の中身もとても素晴らしく、グラフを用いて説得力のある
内容を考えていたり、クイズを使って楽しみながら学べる内容を
考えていたりと、それぞれ工夫された提案書となっていました。

近々提案書をもとに発表が行われるようで、発表がとても
楽しみになりました。
昔の国語といえば、物語文や説明文を読んで内容を読み取ることが
主な学習活動でしたが、最近では、自分の考えや調べたことを
いかにわかりやすく他者に伝えることができるかという
表現にも力を入れるようになってきています。

時代とともに、学習する内容も変化しています。