長方形の「角」の位置を確認し、向かい合う辺の長さを比べる学習に移りました。「どのようにして調べたらよい？」の問いに「ものさしで測る」という答えが多く返ってきたので、みんな長さを測って「同じ長さ」ということがわかりました。「半分に折っていけばよい」ことに気づき、ていねいに半分に折って「同じ長さ」ということが理解でき、このやり方のほうが楽であることにも気づきました。しっかり頭を使うことができた学習でした。