平成31年4月17日（水）５年 算数
今日のめあては「2.98を10倍、100倍・・・すると、どのような数になるかを考えよう！」「10倍は？」と問いかけに
ある子どもが「9.82」と答えました！突拍子もない答えですが、ここがチャンス！なぜそう思ったのかを問いかけることで、その子なりの理由があるはず。そして、その誤答を周りの子どもたちに投げかけ、正答の子どもの考えを導き、つなぐ！まさに「誤答を活かす！」ことで子ども同士をつなげることができます！教室はまちがうところです。まちがうことがみんなの学びにつながります。いかにして学びにつなげるかです。算数では、たったひとつの答えに向かう道筋は様々！子どもそれぞれの考えをどう結びつけていくのか！学びは楽しいですね！