令和元年12月25日（水）６年 国語
ヒロシマのうた

この物語は一人称の登場人物「わたし」の目や気持ちを通して描かれた文になっています。

児童は、情景描写（被爆直後の広島の惨状など）、肖像描写（ヒロ子の外見・姿形・表情など)、心理描写（「わたし」の意識の流れなど）、行動描写（登場人物の行動の様子）を読み取ります。

また、「わたし」と同じ気持ちになって、広島の惨状を目にし、ヒロ子ちゃん親子を目にし、登場人物の気持ちに寄り添って考えることができました。