教頭先生が、専門としている書写の授業を５年生で行いました。

　課題は『成長』の文字。

　教頭先生が書いたお手本を見ての試し書きから始まりましたが、筆順がどうも怪しい。正しく覚えていない人がたくさんいて、早速、４年生で習った「成」と２年でで習った「長」の字の筆順確認から復習です。

　正しい筆順での筆運びが、きれいな文字につながります。