先週描いた虹の絵に、タンポを使って雲を描きました。
その後、虹でブランコをしている人、虹で滑り台をしている人など一人ひとりがお話を考えてクレパスで絵を描いていきました。
同じクラスの友だちだけでなく、ほかのクラスの友だちの絵も見に行き、良いと思ったところは自分の作品に活かしていました。
「これは何の絵？」「どうやって描いたの？」と質問しあう姿も見られました。