平成31年1月24日（木）2年 生活
一輪車、鍵盤ハーモニカ、なわとび、英語、ドッチボール、けん玉、九九、かけっこ、竹馬、字をきれいに書く、走ること、などなど、「できるようになったこと」を振り返りながら思い起こす子どもたち！友だちと話し合いながら、「あっそうそう！」「あったあった！」と自分のがんばったことやできたことを発見する子どもたちでした。ここで問題？「できる」の反対は？？？？？前にも話したことがあります。覚えていますか？できるの反対は「できない」ではなくて、「やらない」です。失敗を恐れずに、やってみること！ここからが始まりです。やってみないと何も始まりません！失敗したっていいんです。いえ、失敗の数が多ければ多いほど、できる自分が近づきます！みんな！どんどん失敗して、できる自分を見つけよう！