情報を伝える

　本校の先生は、全員、年に１回以上授業公開を行い、互いの授業力の向上をめざすとともに、子どもたちの様子を確認し合い、その成長を喜び合っています。写真は国語の授業「実況中継」の様子です。

　今の教育の課題の一つに、児童の読解力が挙げられます。文章を「読みとる力」がなければ、情報の正しい理解はできません。そのため「読みとる力」をつけるために、事実を正しく伝える練習をしなくてはなりません。
　この授業では、「正しく伝える文を書くことができる」ことをめざして様々なパターンから学習を展開していきました。
　「読む」ためのリーディングスキルは、学習を進めるための基盤 であり、この基盤なくして今必要とされている「プログラミング的思考」や「アクティブラーニング」の確立は成し得ない と考えています。