5年2組で教育実習生の研究授業を行いました。算数「平均」の授業です。オレンジジュースを用意しました！しかし、バラバラ…。同じく分けたかったのに…どうしたらいいかな？と、具体物を用意して、考えさせていました。子どもたちにわかりやすく、かつ、見通しを持たせ、考えを深める手立てを準備し授業していました。
話し合いの場面で子どもたちは、意見を出し合い、発表することができました。
今日の授業は、一度切り。かけがえのない一時間。全力で準備し、子どもたちの理解を確かにさせるために、担任、学年の先生と一緒につくりあげた授業でした。