言語化能力を究める33　「研究授業をゴールにしない」

　本校では、研究討議会での意見や指導助言を活かしたアフター授業を行い、さらに検証を深めることで、「研究授業をゴールにしない」意義のある校内研究を進めています。
　４時限目は10月19日の研究授業の討議会を受けて５年２組が、ネット型ゲーム「ソフトバレーボール（キャッチバレー）」の校内研究アフター授業を行いました。
　児童は、ルールや練習法を工夫したり、実践や話し合いを行ったりしながら、自分たちのソフトバレーボールを創り上げていきました。中には、タブレットを有効に活かしながら話し合いを進めるチームも見られました。