生活科「たのしい あき いっぱい」の学習をしました。長居公園や通学路、家等で見つけた「秋」を付箋に三つ書き、Ｘチャートで分類しながら話し合いをしました。
諸感覚の「目・耳・鼻・口と手」で分類したのですが、「なぜローズマリーを目に貼ったのですか？」（においの鼻ではないの？）といった質問もあり、友だちとの相違点に気づいたり考えを深めたりすることもできました。