４年生は理科で「電気のはたらき」の学習を行いました。

プロペラカーを作り、実際に動かしながら電気のはたらきについて学びました。

また、電流の向きや乾電池のつなぎ方（直列つなぎ・並列つなぎ）による違いについても調べ、理解を深めていました。