クラスビルディングに取り組んでいます！

クラスビルディングとは、みんなで協力して、クラスのなかまとの絆を深めることです。

声をかけあったり、知恵を出しあったり、力をあわせたりしながら、さまざまな活動にチャレンジしています。

一人では難しいことも、みんなで協力すれば乗り越えられるかもしれません。活動をとおして、おともだちの新しい一面やよさを発見することもできます。

「Hi Five だっ！」👏

みんなで協力💪、みんなで笑顔☺️

林間学習をとおして、クラスの絆をさらに深めていきましょう！

できたぁ～！🍛

大きなお鍋でつくったカレーを、お皿に盛りつけます。

みんなで協力してつくったカレーのお味はどうでしたか？

お鍋を囲んで、みんなで食べるカレーは、きっと格別ですね！

みんなカレーが大すき！

みんなキレンジャー！🤣🍛

おいしいカレーをめざして

チームプレーでがんばっています。🍛

カレーをつくっています。🍛

スタッフさんの説明をしっかり聞いているので

動きがてきぱき。

華麗なる５年生。🍛

みんなで力をあわせて

火起こし体験。

10:00 バスは大阪府和泉市にある信太山青少年野外活動センターへ到着。

クラスごとにわかれて、バスに乗りこみます！🚌

林間学習を、楽しく意義のあるものにできるかどうかは、一人ひとりの心がけしだい。

時間を守ること、なかまと協力すること、自分の役割を果たすこと。

一人ひとりが心がけて、みんなにとってすばらしい２日間にしていきましょう！

楽しい思い出、いっぱいつくってきてね！😊

本日から１泊２日で、🌳信太山青少年野外活動センター🌳へ

林間学習におでかけします。

出発式では、これから始まる林間学習への期待を胸に、みんなでめあてを確認しました。

音楽クラブのおともだちが練習している曲は

🎵イッツ・ア・スモールワールド🎵

せかいじゅう～どこだって～

　　わらいあり～なみだあり～

夢の国に行きたくなりますね🐭

１ねんせい　せいかつか【こままわし】より

みごとな　こままわし！👍

こまめに　おけいこ　したんですね。

こまだけに・・・。🤭🤭

🍑すてきですぅ。🍑

全学年がプロレスの試合を観戦したあと、６年生にむけて、大阪プロレスのみなさまがお話をしてくださいました。

先ほどの試合観戦では、レスラーだけでなく、レフェリーやリングアナウンサー、音響スタッフなど、さまざまな人たちが力をあわせて１つの試合をつくりあげていることを感じた６年生。

講話では、プロレスの会社を運営するために、グッズショップやスポンサーとのやりとりなど、試合を支える仕事がほかにもたくさんあることを教えていただきました。

また、試合のない日にも、トレーニングに励んだり、大会をＰＲしたりと、さまざまな仕事に取り組んでいるそうです。

さらに、デビューを控えた選手からは、けがをしないために受け身の練習を重ねていることや、たくさん食べて、しっかり睡眠をとることも大切にしていると教えていただきました。

講話のあとは、６年生からの質問にも答えていただきました。

👦『子どものころの夢は何ですか？』

💬「仮面ライダーになりたかったです。」

👧『プロレスをやっていてよかったと思うときはありますか？』

💬「見にきてくれたお客さまが感動してくれるところです。」

👧『お客さんを楽しませるために、どんなくふうをしていますか？』

💬「お客さまに、まっすぐな気持ちで全力で向きあっています。また、喜んでいただけるように、１歩、２歩先を見ています。」

👦『強くなるには、どんなことをしたらいいですか？』

💬「今日の自分に勝ってください！」

プロレスの仕事についてだけでなく、日々の努力や、お客さまに喜んでもらうための心がけなど、たくさんのことを学ぶことができました。

大阪プロレスのみなさま、迫力ある試合と貴重なお話を、ありがとうございました！

「この苅田小学校で、チカラじまんの先生はいますかー？」

大阪プロレスの社長・ゼウスさんの呼びかけに、子どもたちから先生たちの名前がつぎつぎと！

子どもたちのご指名と応援を受けて、先生たちもゼウスさんとの腕ずもうに挑戦しました！

リングで繰り広げられる真剣勝負。いつもとはひと味ちがう先生たちの姿に、子どもたちも大喜びでした！

プロレスの試合を観戦したあとは、各学年の代表のおともだちが、大阪プロレスの社長・ゼウスさんと腕ずもうで勝負しました！

「がんばれー！」と、会場の苅田っ子たちや先生たちからは大きな声援が送られました。👦👧👨‍🏫👩‍🏫

気になる結果は……

なんと、苅田っ子が６戦全勝！！ 🎉

ゼウスさんとの腕ずもうに挑戦したおともだちも、応援するみんなも、大いに盛りあがりました！

６年生体育【走り高跳び】より

ナ～イス　ジャ～ンプ！👍

🍑すてきですぅ。🍑

「かげと太陽」や「光のせいしつ」について学習しています。

運動場に出て、太陽の位置を確かめたり、時間とともに変わるかげの位置を調べたりしました。

また、鏡を使って日光をはね返す実験にも取り組みました。☀️

教室に戻ってからは、電子黒板に運動場で撮影した写真を映しながら、実験のようすを振り返りました。

実際にやってみたことを写真で振り返ることで、自分たちが調べたことを確かめながら、学習を深めていました。

かみぶくろに　かおを　かいたり、いろを　ぬったりして、かわいい　にんぎょうを　つくりました。

ふくろの　なかに　てを　いれると、にんぎょうが　うごくよ！

つくった　にんぎょうを　タブレットで　しゃしんに　とり、もじを　いれて、さくひんを　しょうかいする　がめんを　つくりました。

ちいきの かたの おはなしを きいたよ。

こうえんの おそうじを したり、

おはなを そだてたり

してくれているんだって。

いつも ありがとう！

わたしたちも、

ごみを ぽいすて しないで、

こうえんを きれいに つかおうね。

また、みんなで なかよく

あそびたいな！🌼