学校日記

🙌🙌４／24(金)今日の給食🙌🙌

🥄じゃがいものミートグラタン

🥄レタスのスープ

🥄豆こんぶ

🥄黒糖パン・牛乳

ばいきんまんからの　こうげきによって、

あんぱんまんと　いっしょに

レタスに　つつまれてしまったのは

だあれ？

(あんぱんまんレベル🌟🌟🌟🌟)

本日、６年生と５年生を対象に、学力・学習状況調査を実施しました。

６年生は、全国学力・学習状況調査として国語・算数に取り組み、

あわせて大阪府調査「すくすくウォッチ」の理科・タブレット端末をつかって回答するアンケート調査も実施しました。

５年生は、大阪府学力・学習状況調査「すくすくウォッチ」において、

国語・算数・理科およびアンケート調査に取り組みました。

子どもたちは、それぞれの問題に最後まで粘り強く向きあい、

日ごろの学習の成果を発揮しようと真剣に取り組んでいました💮💮。

すべての調査を終えたあとは、ほっとした表情や、ぐったり😵😵としたようすも見られ

がんばりきったことが伝わってきました。

長時間にわたる調査、本当によくがんばりました💮💮。おつかれさまでした。

今後は、調査結果をもとに子どもたち一人ひとりの学習状況を丁寧に把握し

授業改善や指導の充実につなげてまいります。

１時間め。朝早くから漢字の練習。

｢しーーーーーん。｣と静まりかえる教室。

集中する５年生の子どもたち🔥🔥。

とってもいいカンジなので💮💮

思わずパチリ📸。

 9:40～10:25　１年学習参観(各教室にて)

13:30　　　　 １年生下校

13:50～14:35  ２～６年学習参観(各教室にて)

　　　　　　　※6-2は理科室(１階正門玄関左)

14:45　            ２～６年生下校

14:45～15:30  ２～６年懇談会(各教室にて)

　　　　　　　※５年学年懇談会(３階5-2教室)

　　　　　　　※６年学年懇談会(３階6-1教室)

15:40～　　　 ＰＴＡ決算総会(３階南多目的室)

◆｢入校証｣・｢うわばき(スリッパ等)｣を

　お持ちください。

◆静かにご参観ください。

◆写真や動画の撮影は禁止です。

◆１年生の懇談会はありません。

🙌🙌４／23(木)今日の給食🙌🙌

🥄鶏肉のたつたあげ

🥄ごもくじる

🥄キャベツの梅風味

🥄ごはん・牛乳

１ねんせいに、

こうつうあんぜんきょうしつが

ありました。

このひは、あめのため、

たいいくかんで　おこないました。

すみよしけいさつしょの　おまわりさんが、

みちの　あるきかたや

おうだんほどうの　わたりかたを、

ていねいに おしえてくれました。

１ねんせいは、おはなしを　よく　きいて

みぎと　ひだりを　たしかめながら

わたる　れんしゅうが　できていました。

これからも、あんぜんに　きを　つけて

げんきに　とうげこう　してほしいと

おもいます。

理科室からの火災発生を想定した

避難訓練を実施しました。

訓練開始の放送を受け、全校児童は

教職員の指示のもと、おちついて

速やかに運動場へ避難しました。

避難の際には、「お・は・し・も」

（おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない）

の約束を意識しながら行動する姿が見られ

安全に避難することができました。

🙌🙌４／21(火)今日の給食🙌🙌

🥄さごしのおろしじょうゆかけ

🥄みそ汁

🥄もやしとピーマンのいためもの

🥄ごはん・牛乳

｢アンパンマン｣に　でてくる

モヤシおうじや　こどもたちの　ために

もやしいためを　つくったのは　だれ？

(あんぱんまんレベル🌟🌟🌟🌟)

Ｃ－ＮＥＴ(Osaka-City Native English Teacher)

の先生といっしょに英語の学習。

｢How are you?｣

－『I'm good!』😁

－『I'm happy!』😃

－『I'm sad!』😭

－『I'm hungry!』😖

ジェスチャーをつけながらの会話を

楽しむことができていました。💮💮

🙌🙌４／20(月)今日の給食🙌🙌

🥄ビビンバ

🥄トック

🥄牛乳

ビビンバや　トックは

かんこく・ちょうせんの　りょうり。

では、かんこく・ちょうせんの　ことばで

「アンパンマン」は　なんと　いう？？

（あんぱんまんレベル🌟🌟🌟🌟）

あたらしい　１ねんせいを　むかえる

おいわい　しゅうかいを　しました。

たいいくかんに　２ねんせいから

６ねんせいが　あつまって、

あたたかい　はくしゅの　なか

どきどきした　ようすの

１ねんせいが　にゅうじょうしました。

１ねんせいに　むけて

かりたしょうがっこうの　うたを

しょうかいしたり、クイズを　したり、

みんな　にこにこでした。

１～６年生、全学年のおともだちが集まって

今年度最初の全校朝会。

校長先生からは、「ごめんなさい」と素直に言えることの大切さ

そして「いいよ」と笑顔で受け止めるあたたかさについてお話がありました。

学校生活の中では、思わず相手を傷つけてしまうことや、行きちがいが起こることもあります。

そんなときに、自分の気持ちを正直に伝えたり、相手の気持ちを受け止めたりすることが、

よりよい人間関係をつくる第一歩になります。

「ごめんなさい」と「いいよ」が自然に行き交う、思いやりあふれる苅田小学校を、

みんなでつくっていきたいですね。

図書室で本を読んでいます📖。

読書は、語彙力や読解力を高めるだけでなく

想像力や思いやりの心を育むうえでも

大きな役割を果たします。

学校でも継続して読書活動の充実に

取り組んでまいります。

また、ご家庭におかれましても、

ぜひ読書の時間をたいせつに

していただければと思います。

おうちの方もおなじ本を読んだり、

読んだ本について話しあったりすることで、

より一層読書の楽しさが広がります。

子どもたちの豊かな成長のために

学校と家庭が連携して読書習慣の定着を

めざしていきたいと考えています。

🙌🙌４／17(金)今日の給食🙌🙌

🥄豚肉のガーリック焼き🧄

🥄スープ

🥄ツナとキャベツのソテー

🥄コッペパン・マーガリン・牛乳

各学級で学級写真の撮影を行いました。📸📸

少し緊張した表情のおともだち😐

おともだちと顔を見あわせて笑いあうおともだち😄

さまざまな表情が見られ、どの学級もとても和やかな雰囲気のなかでの撮影となりました。

🙌🙌４／15(水)今日の給食🙌🙌

🥄煮こみハンバーグ

🥄コーンスープ🌽

🥄おさつチップス

🥄黒糖パン・牛乳

「アンパンマン」に　でてくる　ばいきんまん。

コーンくんの　とうもろこしを　うばって

ポップコーンマシーンの　なかに　いれました。

アンパンマンが　とめようと　してきたので、

アンパンマンの　かおを　ぬらして

ちからが　でないように　しました。

そのあと、アンパンマンも　ポップコーンマシーンの

なかに　いれてしまいました。

このあと　どうなった？

（あんぱんまんレベル🌟🌟🌟🌟）

50メートル走。

みんないっしょうけんめい。

こんな走り、宇宙一ですよ！💮💮

学校の中にある「春」をさがしていました。

『花が咲いてる！🌸』

『虫、見ぃつけた！🕷️』

見つけた春を友だちと伝えあいながら

楽しく活動していました💮💮。