5年生になって2度目の習字。
　今回は「白馬」を書きました。
　画数の少ない字と画数の多い字の組み合わせの熟語では、画数の少ない字を小さく書くことを学んだ5年生。
　ほんものプロが書く動画を見て、イメージをつくり、いざ、一枚目。
　書き順も難しいですが、馬の脚の部分の点の位置が取りにくそうでした。

　教室はシーンとしています。
　聴こえるのは、紙と筆が擦れる音だけ。

　でも、一枚目。
　自分で『本物そっくりに書くために工夫すること』を3ヶ所見つけ、2枚目に。
　そして、二枚目。
　今度は最後の一枚に向けて工夫する所を1ヶ所印をつけ、まとめの学習。
　二枚、積み重ねた学びを活かして最後の一枚に取り組みました。

　真っ白の紙に墨を落としていく。
　バランスを考え、筆の向きを考え、取り組みました。
　たった45分の学習。
　でも、確かに積み重ねています。

　こうして、過ごした毎日。
　積み重ねた力が、きっと、10年後にも役に立つ力に繋がります。