消しゴム落款にチャレンジした4年生。
　続いては切り出し刀を使ってステンドグラスを作ります。
　まずはデザイン。
　コンパスを使ったデザインの学習。
　三年生で学んだ学習を活かしてデザイン作り。
「あれ？花ってどうやってコンパス使うんだっけ？」
「先生〜。」
(おっ！聞きにきた！教える…)
「いろんなのを見てみたいのでパソコンで調べます」
　思い思いのデザインをシーンとした空気の中作っていくみんな。

主体的な学びがアウトプットする力になっていくんだなぁと学びました。