「この漢字なんて読むん？」
　参観で音読がありました。
　その前の時間の光景です。
　最初は、後から。
　そして、最後には、横に寄り添い教えてあげていました。

「ここどうやってやるん？」
　鉄琴を担当している人の所へ自分のパートの学習が進んでいる人が教えに行っています。

「一緒にすると、わかるわぁ」
　家庭科の時間、玉結びの方法を教えています。

「あっ！こぼれた〜〜〜」
　給食時間、おかずをこぼしてしまった人がいました。
　その瞬間、たくさんの人が、片付けに入ります。
　最後には、ちりとりまで持ってきている人も。

　5年生の教室では、さまざまなことが起こります。
　素敵なことも起こるし、わからないことや、ピンチなことも。
　でも、わからないことや、ピンチなことって、こうして、たくさんの人が寄り添うことで『チャンス』にできるんだなぁと思った一日でした。