5年(6月3日)
- 公開日
- 2026/06/03
- 更新日
- 2026/06/03
お知らせ
1組と2組が3つのクラスに分かれて算数の学習をしていました。
また、1組は「漢字の成り立ち」の学習をしていました。2組は図工でくつの絵とグラデーションを使って塗った背景を描いていました。
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お知らせ
1組と2組が3つのクラスに分かれて算数の学習をしていました。
また、1組は「漢字の成り立ち」の学習をしていました。2組は図工でくつの絵とグラデーションを使って塗った背景を描いていました。
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